Ιορδανία,Γερμανία / 2022 / Tariq Rimawi / 9’
Ζωολογικός κήπος
Ένα μικρό αγόρι, ο Σάμι, περιπλανιέται στον Χειρότερο Ζωολογικό Κήπο του Κόσμου ψάχνοντας την μπάλα του. Βρίσκει, όμως, κάτι πολύ παραπάνω, αφού συναντάει ένα μικρό τιγράκι, τον Αζίζ, που τον ακολουθεί στην αναζήτηση ενός ασφαλούς μέρους για παιχνίδι. Παραδόξως, γίνονται πολύ καλοί φίλοι. Αλλά τα απομεινάρια του πολέμου εγκυμονούν κινδύνους.
Γαλλία / 2025 / Britt Raes / various dir.t / 7′
Τα λουλούδια της Μάλβα
Στην ουκρανική ύπαιθρο, η γιαγιά Νίνα υποδέχεται την εγγονή της για διακοπές, προσπαθώντας να της κρύψει τον πόλεμο μέσα από έναν φανταστικό κόσμο. Όταν όμως η εξυπνάδα του παιδιού γκρεμίζει αυτή την ψευδαίσθηση, η Νίνα αναγκάζεται να αντιμετωπίσει την πραγματικότητα και να βρει το κουράγιο να εγκαταλείψει τον τόπο της.
Περού / 2025 / Javier Augusto Arias-Stella / 15′
Αμέρικα
Η 10χρονη Αμέρικα ζει σε ένα απομονωμένο χωριό στις Άνδεις και ονειρεύεται να αγοράσει ένα ποδήλατο, για να μην αργήσει ποτέ ξανά στο σχολείο.
Κροατία / 2021 / Paula Skelin/ 18′
Ετοιμόρροπο
Ένα 6χρονο κορίτσι δεν καταλαβαίνει τι ακριβώς είναι αυτή η “έξωση” με την οποία απειλούν την ίδια και τη μαμά της, καταφέρνει όμως να διαχειριστεί τόσο τις δυσκολίες της ζωής τους όσο και το ετοιμόρροπο δόντι της με μία μόνο κίνηση.
Ελβετία / 2020 / Simone Giampaolo / 6′
Η φωνή ενός παιδιού
Ένα οπτικό ποίημα που δίνει σχήμα και χρώμα στα λόγια που εκφώνησε η 12χρονη Σέβερν Σουζούκι στη Σύνοδο Κορυφής του Ρίο για τον ΟΗΕ το 1992, χρησιμοποιώντας εικόνες με νόημα και δυνατές κινούμενες αλληγορίες.
Ολλανδία / 2023 / Daniël Bakker / 19′
Χαρτζιλίκι
Όταν η 9χρονη Ίντι μαθαίνει ότι ο πατέρας της δεν έχει αρκετά χρήματα για να προσφέρει κέρασμα στο σχολείο για τα γενέθλιά της, νιώθει τρομερά ντροπιασμένη. Θέλοντας με κάθε τρόπο να κρατήσει μυστική την κατάσταση στο σπίτι από τους συμμαθητές της, αποφασίζει να φτιάξει μόνη της το κέρασμα.
Ιορδανία,Γερμανία / 2022 / Tariq Rimawi / 9’
Ζωολογικός κήπος
Ένα μικρό αγόρι, ο Σάμι, περιπλανιέται στον Χειρότερο Ζωολογικό Κήπο του Κόσμου ψάχνοντας την μπάλα του. Βρίσκει, όμως, κάτι πολύ παραπάνω, αφού συναντάει ένα μικρό τιγράκι, τον Αζίζ, που τον ακολουθεί στην αναζήτηση ενός ασφαλούς μέρους για παιχνίδι. Παραδόξως, γίνονται πολύ καλοί φίλοι. Αλλά τα απομεινάρια του πολέμου εγκυμονούν κινδύνους.
Γαλλία / 2025 / Britt Raes / various dir.t / 7′
Τα λουλούδια της Μάλβα
Στην ουκρανική ύπαιθρο, η γιαγιά Νίνα υποδέχεται την εγγονή της για διακοπές, προσπαθώντας να της κρύψει τον πόλεμο μέσα από έναν φανταστικό κόσμο. Όταν όμως η εξυπνάδα του παιδιού γκρεμίζει αυτή την ψευδαίσθηση, η Νίνα αναγκάζεται να αντιμετωπίσει την πραγματικότητα και να βρει το κουράγιο να εγκαταλείψει τον τόπο της.
Περού / 2025 / Javier Augusto Arias-Stella / 15′
Αμέρικα
Η 10χρονη Αμέρικα ζει σε ένα απομονωμένο χωριό στις Άνδεις και ονειρεύεται να αγοράσει ένα ποδήλατο, για να μην αργήσει ποτέ ξανά στο σχολείο.
Κροατία / 2021 / Paula Skelin/ 18′
Ετοιμόρροπο
Ένα 6χρονο κορίτσι δεν καταλαβαίνει τι ακριβώς είναι αυτή η “έξωση” με την οποία απειλούν την ίδια και τη μαμά της, καταφέρνει όμως να διαχειριστεί τόσο τις δυσκολίες της ζωής τους όσο και το ετοιμόρροπο δόντι της με μία μόνο κίνηση.
Ελβετία / 2020 / Simone Giampaolo / 6′
Η φωνή ενός παιδιού
Ένα οπτικό ποίημα που δίνει σχήμα και χρώμα στα λόγια που εκφώνησε η 12χρονη Σέβερν Σουζούκι στη Σύνοδο Κορυφής του Ρίο για τον ΟΗΕ το 1992, χρησιμοποιώντας εικόνες με νόημα και δυνατές κινούμενες αλληγορίες.
Ολλανδία / 2023 / Daniël Bakker / 19′
Χαρτζιλίκι
Όταν η 9χρονη Ίντι μαθαίνει ότι ο πατέρας της δεν έχει αρκετά χρήματα για να προσφέρει κέρασμα στο σχολείο για τα γενέθλιά της, νιώθει τρομερά ντροπιασμένη. Θέλοντας με κάθε τρόπο να κρατήσει μυστική την κατάσταση στο σπίτι από τους συμμαθητές της, αποφασίζει να φτιάξει μόνη της το κέρασμα.
Τι χρειάζεται ένα παιδί για να είναι απλώς παιδί; Πόσο δεδομένη είναι η ασφάλεια, η ξεγνοιασιά, ένα πιάτο φαγητό ή μια ανοιχτή αγκαλιά;
Για τα περισσότερα παιδιά, τα δικαιώματά τους μοιάζουν με κάτι φυσικό, σαν τον αέρα που αναπνέουν. Υπάρχουν όμως γωνιές του πλανήτη —ή ακόμα και της διπλανής γειτονιάς— όπου η παιδικότητα δεν είναι δεδομένη, αλλά διεκδικείται καθημερινά. Οι ταινίες αυτού του θεματικού κύκλου δεν αντιμετωπίζουν τα παιδιά ως παθητικά θύματα, αλλά ως ενεργούς πρωταγωνιστές που προσπαθούν να κατανοήσουν και να επιβιώσουν σε έναν συχνά σκληρό κόσμο ενηλίκων.
Μέσα από το πρόγραμμα, ταξιδεύουμε από τις εμπόλεμες ζώνες και την απώλεια της αθωότητας, μέχρι τη σκληρή πραγματικότητα της παιδικής εργασίας και της φτώχειας. Παρακολουθούμε, όμως, και τη σιωπηλή καταπάτηση των δικαιωμάτων στον σύγχρονο δυτικό κόσμο κάτω από τα διάτρητα πέπλα προστασίας τους. Τελικά, βλέπουμε και μια γενιά παιδιών να υψώνει το ανάστημά της απέναντι στους ενήλικες, διεκδικώντας το δικαίωμα σε έναν βιώσιμο πλανήτη.
Ο κινηματογράφος εδώ λειτουργεί ως γέφυρα ενσυναίσθησης. Σπάει τη “γυάλα” της προστατευμένης καθημερινότητας και καλεί τους μαθητές να μπουν στα παπούτσια παιδιών που ζουν σε εντελώς διαφορετικές συνθήκες. Να κατανοήσουν ότι το δικαίωμα στο παιχνίδι, στη μόρφωση και στην ειρήνη δεν χαρίζεται, και πως η αλληλεγγύη ξεκινά όταν αναγνωρίζουμε τον εαυτό μας στο βλέμμα του άλλου.
Για να γίνει, όμως, αυτή η ενσυναίσθηση πράξη, μετά το τέλος της προβολής τη σκυτάλη του διαλόγου παίρνει ο Γιώργος Μόσχος. Ως ο πρώτος Συνήγορος του Παιδιού στην Ελλάδα (2003-2018) και ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12) —η οποία υπερασπίζεται το δικαίωμα κάθε παιδιού να εκφράζει ελεύθερα τη γνώμη του—, είναι ο ιδανικός άνθρωπος για να συζητήσει με τους μαθητές. Γνωρίζοντας πώς να μιλάει με τα παιδιά, και κυρίως πώς να τα ακούει με σεβασμό, θα μετατρέψει τη σκοτεινή αίθουσα σε έναν μεγάλο κύκλο εμπιστοσύνης. Εκεί, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να μοιραστούν τις σκέψεις τους, να ρωτήσουν όλα όσα τους προβλημάτισαν και να συνειδητοποιήσουν κάτι πολύτιμο: ότι η δική τους φωνή έχει δύναμη και αξίζει πάντα να ακούγεται.
Ο Γιώργος Μόσχος σπούδασε νομικά στην Αθήνα και εγκληματολογία στο Λονδίνο. Επιμορφώθηκε σε θέματα αυτογνωσίας και σχετίζεσθαι, εκπαίδευσης ενηλίκων, διοργάνωσης κέντρων νεότητας και θεατροπαιδαγωγικής για παιδιά. Σε όλη του τη σταδιοδρομία εστιάστηκε στη προστασία των δικαιωμάτων του παιδιού, δίνοντας έμφαση στα δυσκολεμένα παιδιά, αλλά και στην εκπαίδευση και ενδυνάμωση όλων των παιδιών να αναγνωρίζουν και να προασπίζονται τα δικαιώματά τους και να σέβονται τα δικαιώματα των άλλων. Υπηρέτησε ως ο πρώτος Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού (Συνήγορος του Παιδιού) από το 2003 ως τις αρχές του 2018. Ως εμπειρογνώμονας δικαιωμάτων του παιδιού συνεργάστηκε με το Συμβούλιο της Ευρώπης και με πολλούς άλλους οργανισμούς. Είναι ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12), εθελοντικής κίνησης για το δικαίωμα των παιδιών να εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη τους. Από το 2022 συνεργάζεται με την Πρωτοβουλία για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων, ως διευθυντής του Προγράμματος Νεανικής Συμμετοχής YES.